O Procon Municipal recebeu na tarde desta quinta-feira, (29), a visita dos alunos dos 6º, 7º e 8º anos do ensino fundamental ll da Escola Estadual Rio Branco.
Cerca de 20 alunos foram recepcionados pela assessora jurídica do Procon-Patos Dra. Socorro Fragoso, onde conheceram as dependências do órgão, a estrutura e o seu funcionamento.
A visita fez parte do projeto ?Historiando: Construindo Cidadania?, da professora de História Salete Diniz que tem como objetivo proporcionar aos alunos conhecimentos gerais sobre aspectos sociais, turísticos e culturais da cidade.
De acordo com a professora Salete, a visita foi uma verdadeira aula de cidadania: ?Nosso objetivo vem sendo atingido que é sair da sala de aula e contextualizar, vivenciar de fato os aspectos turísticos, culturais e sociais de nossa cidade e a visita ao Procon foi uma aula histórica de cidadania, uma vez que os alunos conheceram o órgão e tiveram algumas noções sobre direitos do consumidor?, explicou.
Para a aluna do 8º ano, Raíssa Riama, a visita serviu para entender como o órgão funciona: ?Eu não sabia que aqui também aconteciam audiências. Também aprendi que a prioridade do Procon não é punir, mas é principalmente conciliar o problema?, relatou.
De acordo com Dra. Socorro, a iniciativa da professora deveria ser tomada por outras escolas: ?O projeto é muito rico e bastante interessante, pois é uma forma dos alunos tomarem conhecimentos de seus direitos enquanto cidadãos, e acima de tudo destaco o interesse das professoras Salete da disciplina História e Wilma de Lingua Portuguesa que vão levar a prática para dentro da sala de aula?, frisou.
Na ocasião, a professora Salete mostrou grande interesse em participar do Projeto ?Cidadãos do Futuro? que é uma campanha do Procon destinada para educadores, alunos e pais das redes municipal, estadual e particular de ensino, com o objetivo de orientar sobre os direitos básicos do consumidor, suas responsabilidades e ensinar como agir de forma consciente nos possíveis problemas nas relações de consumo.
Luanja Dantas/ASCOM